E learning: un nuevo concepto educativo

Recursos Didácticos para el aprendizaje del español

Enseñanza de Español             

Profesora: Marlene Aguirre Chaves

Febrero del 2013

Nombre: Ericka Ramírez Sánchez

1° Comprobación de lectura. E-learning. Nuevo Concepto Educativo.

Valor 10 puntos ______________________ Porcentaje 5%_________Puntos obtenidos____________

Instrucciones generales. Responda lo solicitado. Debe responde en forma clara y concisa.

1 ° ¿Por qué es necesario la utilización de e-learning? Según la lectura 1 punto.

Según la lectura, la utilización del e-learning es necesaria por que incorpora la tecnología en los procesos educativos. Lo cual, contribuye en el desarrollo de nuevas formas de aprendizaje que demanda del mundo globalizado actualmente.

Estas posibilitan a su vez, un espacio socio-virtual para las relaciones interpersonales donde a través del proceso de enseñanza y aprendizaje se desarrollan nuevos conocimiento por medio de las redes.

2° ¿Cuál es el concepto e-learning?   1 punto.

El e-learning es la utilización de internet para revolucionar el aprendizaje en las personas. Este concepto revolucionario, integra tanto el uso de las nuevas tecnologías y los elementos didácticos para lograr el diseño y evolución de los cursos y de la educación a distancia. Se dice además que existen otros términos que significan prácticamente lo mismo que e-learning: formación on-line, educación virtual y teleformación.

3° Mencione tres diferentes características del e-learning y la educación tradicional. 3 puntos.

Separación física entre profesor y alumno: en la enseñanza a distancia, el profesor está separado físicamente de sus alumnos, los cuales recurren a las enseñanzas de sus profesores gracias a material impreso, audiovisual o informático, y rara vez mediante un contacto físico. Por tanto, a diferencia del aula presencial, se presenta una dispersión geográfica importante de profesores y alumnos.

Uso masivo de medios técnicos: en la enseñanza a distancia el uso masivo de medios técnicos, ha dado lugar a que se superen las dificultades surgidas de las fronteras de espacio y tiempo, donde los alumnos aprenden lo que quieran, donde quieran y cuando quieran.

El alumno como centro de una formación independiente y flexible: en la enseñanza presencial es el profesorado el que determina el ritmo de aprendizaje. En la enseñanza a distancia es el alumno el que tiene que saber gestionar su tiempo y decidir su ritmo de aprendizaje. Por tanto, el alumno a distancia es mucho más independiente, y se le exige autodisciplina respecto a los alumnos presenciales.

4° Anote dos ventajas y una  desventaja. 3 puntos.

Ventajas sobre la utilización del e-learning

Se da una mayor interacción entre el profesor y los estudiantes que lo conforman a distancia. Esto a su vez, permite que el trabajo colaborativo se dé entre personas distantes geográficamente. También se facilita la colaboración entre estudiantes por el hecho de compartir, no el mismo computador, sino el mismo ambiente virtual y los recursos disponibles en él. Esto propicia el uso de metodologías en que los alumnos, además de resolver problemas por sí mismos se ayudan entre sí y comparten información.

Permite la presentación del contenido por más de un canal de comunicación. Es comúnmente admitida la superioridad de la combinación de lenguajes y medios sobre otras formas de presentación de la información. Por otra parte, la existencia de múltiples estilos de aprendizaje hace deseable la posibilidad de combinar una variedad de métodos, de modo que cada estilo encuentre una alternativa más eficaz, en lugar de enfrentar una metodología única e igual para todo el grupo.

Desventaja sobre la utilización del e-learning

Acceso desigual en la población.

5° Anote dos características que debe tener el educador del e-learning. 2 puntos.

El papel del educador con respecto a las nuevas tecnologías impulsadas en el ámbito educativo, no supone su desaparición, sino debe ser un ente clave en este proceso.

Bajo esta perspectiva la lectura señala una numerosa lista de características que debe poseer el educador de e-learning, entre ellas destacaremos solo dos:

Debe ser una persona interesada en las posibilidades de las nuevas tecnologías. Con gran voluntad de aprendizaje, reciclaje, superación continua y con ganas de enseñar.

Capaz de plantear nuevas formas de enseñar en la interacción del conocimiento.